This page is intended for users in Hong Kong. Go to the page for users in United States.
中文科導師

奉天承運,皇帝詔曰,急召博學之才入官,不得有誤!

智匯教學中心 Linear And Creative Learning Center

智匯教學中心 Linear And Creative Learning Center members

View all (2)
  • Sura Tai
    Founder

  • Kong Nam
    中文科主任

What we do

  • 0066436e f1e9 487b 9d76 c1623af75d5e?1561619458
  • 951e2fce a24f 419d 9251 c2c66b9ab490?1561619459

教學理念 :
以亦師亦友的方式,陪伴學生們將繁多而死板的知識串聯匯合起來, 變成學生們自己的智慧寶庫,從而能真正掌握活學活用的技巧。

Why we do

  • 932158e5 c593 4cbb aa51 48250b947130?1561619459
  • A6fc65eb 7298 419a a130 ae542cb790df?1561619459

廿一世紀的今天,學生可暢遊浩如煙海的網絡世界,知識順手拈來。
老師的角色已不囿於知識的傳遞,而是如何幫助學生將疏散的知識搭建起來,將點滴連成線。
這些線條好比畫筆,學生手持畫筆,才能繪畫出一幀幀動人畫面。
經過歲月的沉澱,才能匯聚成智慧。
有了智慧,學生才能接受挑戰,成就更好的未來。

「 連 點成線,結 線成圖,聚 圖成思,匯 思成智,智匯成才。」

How we do

  • 5bb6570b 70f6 498f 9d15 6862617a34dc?1561619459
  • 5115994a 23b2 4eff a851 8da0c56dcd41?1561619459

在香港,補習似乎已成為每個學生的必需品,有人視補習為增益,有人將補習妖魔化。究竟補習的意義是甚麼?
只是單純為分數,還是另類的托兒中心?

智匯一眾教練會回答:
「補習,是補充學識,補成習慣。」

Description

中文科導師

個人特質
-善於觀察學生特質,有耐性;
-學習能力高,能自省,因時制宜;
-具協作能力,聆聽他人意見,與科組成員協調,互補長短。

工作內容
-優化現有教材及課程;
-能針對問題提供有效的改善建議,並跟進其學習進度;
-能運用不同學習及評估工具幫助學生;批改學生課業,針對其表現回饋。
-基本教學行政工作,如教案、進度表、同儕互評等;

Highlighted posts

Basic info
Looking for 中文科導師
Job type Full-time

Recommendations (0)

There are no recommendations yet.

Recommendations (0)

There are no recommendations yet.

Location

3/F, Andes Plaza ,323 Queens Road West, H.K. (香港皇后大道西323號,安達中心3/F)

Page top icon